El costo educativo de un desastre natural: evidencia del terremoto de Pisco de 2007

Este estudio evalúa el impacto del terremoto de Pisco de 2007 sobre la acumulación de capital humano en el Perú, medido en años de educación. Utilizando microdatos del Censo de Población y Vivienda 2017 e información geoespacial de intensidad sísmica (MMI), se implementa una estrategia de diferencias en diferencias por cohorte y distrito de residencia, la cual explota la variación del año de nacimiento y la exposición geográfica al terremoto. Los resultados muestran que la población más expuesta al terremoto acumuló, en promedio, menos años de educación (-0,67 años) respecto aquella población que residió en distritos alejados del epicentro. Asimismo, la exposición al terremoto de 2007 redujo significativamente la probabilidad de completar la educación primaria (-0,06 puntos) y secundaria (-0,07 puntos) entre las cohortes jóvenes en las zonas afectadas, sugiriendo así que, el impacto negativo del terremoto sobre el capital humano no solo se traduce en interrupciones temporales de la etapa escolar, sino también en potenciales abandonos del sistema educativo. Estos resultados son persistentes bajo diversos ejercicios de robustez y sugieren que el principal canal de transmisión es la destrucción de infraestructura educativa. El estudio concluye que los efectos del terremoto no se limitaron a pérdidas humanas y daños materiales inmediatos, sino que generaron pérdidas, de largo plazo, en el capital humano y evidenciaron la necesidad de incorporar la dimensión educativa en las estrategias de gestión del riesgo y respuesta post-desastre.